Amasya İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin sınıflara ve okul iklimine olan yansımalarını bütüncül bir yaklaşımla ele almak amacıyla yeni eğitim öğretim döneminde kapsamlı bir izleme ve değerlendirme süreci başlattı. Çalışmalar kapsamında öğretim programlarının içerik çerçevesinden öğrenme kanıtlarına, okul temelli planlamalardan zümre çalışmalarına kadar pek çok alan titizlikle inceleniyor.

Eğitim Kalitesini Artırma Hedefi

Eğitim kalitesini yükseltmek ve yeni müfredatın sahadaki karşılığını yerinde gözlemlemek amacıyla yürütülen bu çalışmalar, modelin hedeflerine ulaşma düzeyini yakından takip etmeyi amaçlıyor. İzleme süreçlerinde özellikle beceri temelli öğrenme yaklaşımı, süreç odaklı ölçme değerlendirme uygulamaları ve farklılaştırılmış öğretim etkinlikleri gibi kritik başlıklar mercek altına alınıyor.

Sahadan Geri Bildirimler Alınıyor

Sınıf içi gözlemler, öğretmen görüşmeleri ve okul yöneticileriyle gerçekleştirilen değerlendirme toplantıları sayesinde, modelin uygulama süreçlerine dair sahadan doğrudan geri bildirimler toplanıyor. Öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimini destekleyen uygulamalar ile teknoloji destekli öğrenme ortamlarının incelendiği bu süreçte, okul temelli planlamaların etkinliği de değerlendiriliyor.

Kararlı Çalışmalar Yıl Boyunca Sürecek

Amasya İl Millî Eğitim Müdürlüğü, bilgiyle güçlenen, değerleriyle olgunlaşan, erdemli ve çağın becerileriyle donatılmış nesiller yetiştirme hedefini sürdürüyor. Millî ve manevi değerlerine bağlı, araştıran, sorgulayan ve üreten bireyler yetiştirme vizyonu doğrultusunda yürütülen bu izleme ve değerlendirme çalışmaları, eğitim öğretim süreçlerinin niteliğini artırmak amacıyla yıl boyunca il genelindeki tüm okullarda devam edecek.